Ham­burg

Ein Roll­feld, Pilot:innen rol­len mit ihren Roll­kof­fern vor­bei, ein Flug­zeug star­tet, Desti­na­ti­on Roll­land. Ein Regie Spe­zia­list rollt vor­bei und sucht nach der Rol­le sei­nes Lebens. Die Begeg­nung mit den roll­man­tic Girls wird dabei schick­sal­haft unge­klärt blei­ben. Eine ver­misst ihre Nacken­rol­le, die Ande­re hat gleich bei­de Roll­schu­he ver­lo­ren, die ihr jedoch in ihren Tag­träu­men als Möp­se erschei­nen. Alle fin­den in die­sem Rol­len­spiel tem­po­rär zuein­an­der, ver­rol­len sich inein­an­der, rol­len dann jedoch wie­der von­ein­an­der fort, schein­bar kann sich nie­mand dau­er­haft mit dem Ande­ren ver­ei­nen. Alle ver­eint die Sehn­sucht nach dem Anrol­len und das War­ten auf den Roll­mops. Ihren eige­nen eklek­ti­schen Bewe­gun­gen hin­ter­her­rol­lend, füh­len sie sich wie im Schleu­der­gang, durch die unter­schied­li­chen Pha­sen des Selbst­fin­dungs­pro­zes­ses per­ma­nent in Fra­ge gestellt. Durch die wie­der­keh­ren­den, rol­len­den Cho­reo­gra­fien und die vie­len Text­frag­men­te, die nicht immer zur Rol­le pas­sen, kom­men sie alle irgend­wann in die­se unver­meid­li­che pre­kä­re Situa­ti­on des Rol­len­tau­sches. Wel­che ist denn nun die eine Rol­le? Die Roll­möp­se der Jahr­gän­ge 6 bis 10 ver­lie­ren sich in der Uto­pie, die sich für das Publi­kum nie­mals ent­rol­len wird.